Objectifs :
Sensibiliser et former les doctorantes et doctorants de CY Cergy Paris Université à la science ouverte, à l’éthique de la recherche et à l’intégrité scientifique

Programme :
1) Rencontre avec des membres du CER-CY
mercredi 14 janvier, 10h-12h, Présentiel/Distanciel – Salle de formation de la BU des Cerclades, 3e étage
Dans le cadre de cette rencontre, le fonctionnement du comité d’éthique de la recherche de CY Cergy Paris Université vous sera présenté. Vous serez ainsi en mesure d’en identifier les acteurs et les démarches qui peuvent vous être utiles dans la poursuite de votre recherche doctorale. Des enseignants-chercheurs témoigneront également de leur rapport à l’éthique et à l’intégrité aussi bien dans leur enseignement que dans leur pratique quotidienne de la recherche.

2) Enjeux et fondamentaux de la qualité en recherche
mercredi 21 janvier, 10h-12h, Présentiel/Distanciel – Salle de formation de la BU des Cerclades, 3e étage
Cette séance est conçue comme une sensibilisation aux principes qualité en recherche : qu’est-ce que la qualité en recherche ? Comment objectiver ses données afin d’en garantir la fiabilité et les connaissances produites ?

Equipe pédagogique :
Cécilia Jullien, Responsable de la Bibliothèque Universitaire de Neuville - Service d’appui à la Recherche

Compétences acquises à l'issue de la formation :
- Comprendre le fonctionnement du comité d’éthique de CY Cergy Paris Université
- Sensibiliser à l’éthique de la recherche et à l’intégrité scientifique
- Comprendre les enjeux et les fondamentaux de la qualité en recherche
- Identifier les principaux moyens pour fiabiliser les données

Les Compétences et capacités visées à l'issue de la formation (fiches RNCP)

Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au répertoire national de la certification professionnelle. https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000038200990/

Bloc 1 : Conception et élaboration d’une démarche de recherche et développement, d’études et prospective

- Disposer d'une expertise scientifique tant générale que spécifique d'un domaine de recherche et de travail déterminé

- Faire le point sur l’état et les limites des savoirs au sein d’un secteur d’activité déterminé, aux échelles locale, nationale ou internationale

Bloc 2 : Mise en œuvre d’une démarche de recherche et développement, d’études et prospective

- Garantir la validité des travaux ainsi que leur déontologie et leur confidentialité en mettant en œuvre les dispositifs de contrôle adaptés

Bloc 3 : Valorisation et transfert des résultats d’une démarche R&D, d’études et prospective

- Respecter les règles de propriété intellectuelle ou industrielle liées à un secteur

- Respecter les principes de déontologie et d’éthique en relation avec l’intégrité des travaux et les impacts potentiels

- Mettre en œuvre l’ensemble des dispositifs de publication à l’échelle internationale permettant de valoriser les savoirs et connaissances nouvelles

- Mobiliser les techniques de communication de données en « open data » pour valoriser des démarches et résultats

La formation participe à l'objectif suivant :former à l’éthique de la recherche et à l’intégrité scientifique