Objectifs :
- Ecrire un article
- Respecter les codes d’écriture d’un article scientifique en sciences de l’éducation et de la formation
- Contribuer à la diffusion des connaissances scientifiques

Programme :
Accompagner l’écriture d’un article à proposer dans une revue HCERES. Les séances se dérouleront selon les différentes étapes d’un article : problématique, méthodologie, résultats, théorie, introduction et conclusion.

Ce séminaire est la suite du module introductif et s’adresse aux doctorants à partir de la 2ème année de thèse.

Pré-requis :
De préférence, avoir voir suivi le cours d'introduction
(ED EDC - L'écriture d'article scientifique en science de l'éducation et de la formation) avant ce module.

Equipe pédagogique :
Claire de Saint Martin, maîtresse de conférence à CY Cergy Paris université et Audrey BOULIN, maîtresse de conférences en sciences de l’éducation et de la formation Responsable du Master MEEF4 Parcours CPA (Conseil, Projet, Action sociale, territoriale et associative)

Les Compétences et capacités visées à l'issue de la formation (fiches RNCP)

Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au répertoire national de la certification professionnelle. https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000038200990/

Bloc 5 : Formation et diffusion de la culture scientifique et technique

- Rendre compte et communiquer en plusieurs langues des travaux à caractère scientifique et technologique en direction de publics ou publications différents, à l’écrit comme à l’oral

- Enseigner et former des publics diversifiés à des concepts, outils et méthodes avancés

- S’adapter à un public varié pour communiquer et promouvoir des concepts et démarches d’avant-garde

La formation participe à l'objectif suivant :être directement utile pour la rédaction de la thèse ou pour l’exposition écrite ou orale des travaux de recherche