Objectifs :
Communiquer à l’oral et à l’écrit dans l’espace scientifique en organisant son propos de manière structurée.

Programme :
Après avoir caractérisé les usages et les attendus d’un éventail de possibilité de communication en fonction des objectifs visés, les ateliers seront consacrés à la réalisation de supports tests ou destinés à être mis en œuvre en contexte réel.

Pré-requis :
• Maitriser les compétences relatives à son domaine de recherche
• Avoir quelques compétences sur les logiciels les plus usuels (Power point ; pdf ; Word)
• Avoir un bon niveau de langue (orale et / ou écrite)

Equipe pédagogique :
Tatiana Taous, MCF en sciences du langage au laboratoire EMA à CYU

Méthode pédagogique :
6 rencontres synchrones d’1h30 + activité sur la plateforme EAD

Les Compétences et capacités visées à l'issue de la formation (fiches RNCP)

Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au répertoire national de la certification professionnelle. https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000038200990/

Bloc 1 : Conception et élaboration d’une démarche de recherche et développement, d’études et prospective

- Disposer d'une expertise scientifique tant générale que spécifique d'un domaine de recherche et de travail déterminé

Bloc 3 : Valorisation et transfert des résultats d’une démarche R&D, d’études et prospective

- Mettre en œuvre l’ensemble des dispositifs de publication à l’échelle internationale permettant de valoriser les savoirs et connaissances nouvelles

- Mobiliser les techniques de communication de données en « open data » pour valoriser des démarches et résultats

Bloc 4 : Veille scientifique et technologique à l’échelle internationale

- Acquérir, synthétiser et analyser les données et informations scientifiques et technologiques d’avant-garde à l’échelle internationale

La formation participe à l'objectif suivant :être directement utile pour la réalisation des travaux personnels de recherche