Objectifs :
Les compétences développées au cours de cette formation sont :
- Identifier, valoriser et développer ses différentes compétences
- Élaborer son projet professionnel
- Construire ses outils/supports de communication
- Découvrir ou optimiser les réseaux sociaux professionnels
- Candidater à des offres d'emploi ciblées
- Maîtriser de nouveaux outils numériques et collaboratifs
- Favoriser la création d’une communauté de doctorants et docteurs se basant sur le partage, la
collaboration et l’entraide

Programme :
Tous les contenus et toutes les activités sont proposés en français et en anglais, de manière à permettre au plus grand nombre de suivre ce MOOC avec succès.

Chaque participant.e peut suivre le parcours à son rythme, entre la date de début et la date de fin, mais un calendrier est proposé pour celles et ceux qui souhaiteraient participer avec l’animation du MOOC par l’équipe PhDDOC.
La formation est divisée en séquences hebdomadaires s’articulant autour de ressources et d’activités portant sur les thématiques suivantes :
Semaine 1 : État des lieux sur le doctorat
Semaine 2 : Les compétences
Semaine 3 : Les métiers et le projet professionnel
Semaine 4 : Le réseautage
Semaine 5 : Les candidatures (spontanées et en réponse à une offre)
Semaine 6 : Temps supplémentaire pour terminer la formation
Une unité optionnelle a été ajoutée avec un focus sur le parcours académique, l’innovation sociale et l’entrepreneuriat.
Chaque séquence comprend une série de ressources à consulter et des activités collaboratives à réaliser. Des experts interviennent pendant des webconférences sur ces thématiques. Les
échanges entre les participants sont encouragés via des fils de discussions thématiques. Les
séquences restent ouvertes et les ressources accessibles en ligne après le temps d’animation. Du temps supplémentaire à la fin de la formation permet éventuellement de terminer son parcours. Ainsi, chacun peut suivre le cours à son rythme.
Enfin, des activités dédiées à des projets spécifiques, comme l’entrepreneuriat, l’innovation sociale ou la poursuite académique, sont également proposées dans une unité optionnelle, réalisée en collaboration avec des experts du domaine et partenaires de PhDOOC.

Pré-requis :
À partir du 1er octobre 2025 : Ouverture des inscriptions sur la plateforme du MOOC. Les
doctorant·e·s s’inscrivent sur la plateforme avec la même adresse mail utilisée auprès de
l’établissement.
Le 13 janvier 2026 : Ouverture du MOOC.
En plus du contenu, les activités évaluées sont disponibles en français et en anglais, ce qui permet aux doctorant·e·s nationaux et internationaux de suivre entièrement le MOOC

Equipe pédagogique :
Association PhDOOC, en lien avec des experts du doctorat et des carrières post-thèse

Les Compétences et capacités visées à l'issue de la formation (fiches RNCP)

Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au répertoire national de la certification professionnelle. https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000038200990/

Bloc 2 : Mise en œuvre d’une démarche de recherche et développement, d’études et prospective

- Mettre en œuvre les méthodes et les outils de la recherche en lien avec l’innovation

Bloc 4 : Veille scientifique et technologique à l’échelle internationale

- Dépasser les frontières des données et du savoir disponibles par croisement avec différents champs de la connaissance ou autres secteurs professionnels

- Développer des réseaux de coopération scientifiques et professionnels à l’échelle internationale

- Disposer de la curiosité, de l’adaptabilité et de l’ouverture nécessaire pour se former et entretenir une culture générale de haut niveau

Bloc 5 : Formation et diffusion de la culture scientifique et technique

- Rendre compte et communiquer en plusieurs langues des travaux à caractère scientifique et technologique en direction de publics ou publications différents, à l’écrit comme à l’oral

Bloc 6 : Encadrement d’équipes dédiées à des activités de recherche et développement, d’études et prospective

- Construire les démarches nécessaires pour impulser l’esprit d’entrepreneuriat au sein d’une équipe

- Identifier les ressources clés pour une équipe et préparer les évolutions en termes de formation et de développement personnel

Compétences sociales

- Adaptation ; Persévérance ; Résilience ; Gestion du changement et de l'échec ; Engagement

- Créativité, capacité à imaginer et formuler des idées originales ; Souplesse d'esprit et ouverture à la nouveauté

- Connaissance et Maîtrise de soi et de son comportement = Capacité à s'auto-évaluer et se remettre en question ; Connaissance de ses propres limites ; Dosage Rigueur/souplesse

- Indépendance ; Autonomie ; Esprit d'initiative et prise de décision

- Compétences inter-relationnelle = Sens de la communication ; Capacité d'écoute et d'empathie, bienveillance ; Relation à l'autre ; Capacité à travailler en équipe et sens de la responsabilité collective.

La formation participe à l'objectif suivant :préparer le devenir professionnel des doctorants dans le secteur public comme dans le secteur privé